24 Oktober 2010

Kesimpulan para siswa

Setelah melakukan serangkaian kegiatan mengajak para siswa melakukan penelitian dalam proses pembelajaran meningkatkan mutu hasil belajar siswa dan melihat hasil yang didapat penulis menarik kesimpulan dari hasil penelitian tersebut sebagai berikut:
Metode ceramah demonstrasi yang disertai dengan metode penelitian objek langsung dapat meningkatkan hasil belajar siswa, kaitannya dengan tindakan perbaikan pembelajaran.
Metode penelitian dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran.
Dari tabel hasil ujian yang dilakukan sebelum dan sesudah penelitian menunjukkan grafik yang meningkat yang menggambarkan keberhasilan metode penelitian dalam membantu tindakan perbaikan pembelajaran.
-    Pada pelajaran  bahasa Indonesia dengan melakukan metode pemberian tugas kepada siswa dapat lebih meningkatkan hasil nilai siswa terutama yang berhubungan dengan materi pelajaran membaca.

B.    Saran
Sebagai guru yang mengajarkan mata pelajaran Sains pada siswa kelas V, penulis yang telah melaksanakan sejumlah kegiatan penelitian ingin memberikan saran bahwa dalam upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa perlu diadakan beberapa metode penelitian yang tujuannya lebih meningkatkan aktivitas proses belajar mengajar untuk mencapai hasil nilai dan prestasi yang lebih baik, sehingga tujuan perbaikan pembelajaran dapat dicapai dengan baik. Dan bagi mata pelajaran bahasa dapat diambil maknanya bahwa dari mata pelajaran apapun dapat dijadikan bahan bacaan dan memahami apa terkandung didalam bacaan tersebut. Jikalau waktu jam pelajaran disekolah dirasakan terlalu singkat dapat diberikan tugas tambahan diluar jam pelajaran sekolah tidak sebagai PR saja melainkan lebih dari itu supaya siswa lebih aktif dan tertarik akan pelajaran membaca. Kawasaki Ninja